MAKASSAR, SULAWESI SELATAN (KabarPROFESIANA.co.id) — Fakultas Kedokteran Universitas Negeri Makassar (FK UNM) mengawali Semester Genap Tahun Akademik 2025/2026 dengan menggelar Workshop Persiapan Semester Genap TA 2025/2026 selama tiga hari, 6–8 Februari 2026.
Kegiatan ini berlangsung di Hotel Mercure Makassar dan diikuti oleh seluruh dosen pengampu mata kuliah Blok Sistem.
Workshop dipimpin langsung oleh Dekan Fakultas Kedokteran UNM, Dr. dr. Nurussyariah Hammado, M.App.Sci., Sp.N(K). Fokus utama kegiatan ini adalah penyelarasan Rencana Pembelajaran Semester (RPS), Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK), serta penguatan modul pembelajaran Blok Sistem berbasis proyek dan kasus bagi mahasiswa kedokteran UNM.
Dalam sambutannya, Dr. dr. Nurussyariah Hammado menegaskan bahwa workshop ini merupakan langkah strategis untuk memastikan kesiapan akademik dosen sebelum proses perkuliahan dimulai.
“Penyelarasan RPS, CPMK, dan modul pembelajaran merupakan kunci agar proses pembelajaran benar-benar berorientasi pada capaian kompetensi mahasiswa. Kami ingin pembelajaran Blok Sistem tidak hanya kuat secara teoritis, tetapi juga kontekstual, integratif, dan relevan dengan praktik kedokteran,” ujarnya.
Lebih lanjut, Dr. dr. Nurussyariah Hammado menekankan pentingnya penerapan pendekatan pembelajaran berbasis proyek dan kasus dalam pendidikan kedokteran. Menurutnya, pendekatan tersebut sejalan dengan tuntutan kompetensi dokter masa kini.
“Mahasiswa kedokteran harus dilatih berpikir kritis, analitis, dan kolaboratif sejak dini. Pembelajaran berbasis kasus memungkinkan mahasiswa memahami keterkaitan antar sistem tubuh secara komprehensif dan aplikatif,” tambahnya.
Workshop ini menghadirkan tiga narasumber pakar dari Fakultas Kedokteran Universitas Hasanuddin yang masing-masing merupakan ahli di bidang Sistem Kardiovaskular, Sistem Respirasi, dan Gastroenterhepatologi. Para narasumber memberikan penguatan konseptual, diskusi kasus klinis, serta masukan teknis dalam penyusunan dan penyempurnaan modul Blok Sistem yang terintegrasi.
FK UNM berharap proses pembelajaran pada Semester Genap TA 2025/2026 dapat berjalan lebih terarah, selaras dengan kurikulum berbasis capaian pembelajaran, serta mampu menghasilkan lulusan dokter yang kompeten, adaptif, dan siap menghadapi tantangan dunia kesehatan. (Den/Ans/Why)
