MAKASSAR, SULAWESI SELATAN (Kabar PROFESIANA.co.id) — Program Studi Pendidikan IPS Universitas Negeri Makassar (UNM) terus memperkuat sinergi dengan satuan pendidikan melalui pelaksanaan program asistensi mengajar di SMP Negeri 7 Kota Makassar. Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya memperluas pengalaman akademik mahasiswa sekaligus memberikan kontribusi nyata terhadap peningkatan kualitas proses pembelajaran di sekolah.
Pelaksanaan asistensi mengajar mempertemukan mahasiswa dengan lingkungan pembelajaran secara langsung. Melalui kegiatan tersebut, mahasiswa tidak hanya memperoleh kesempatan untuk menerapkan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh selama perkuliahan, tetapi juga belajar memahami karakteristik peserta didik, dinamika kelas, perangkat pembelajaran, serta berbagai tantangan yang dihadapi guru dalam melaksanakan proses pendidikan.
Kehadiran mahasiswa Prodi Pendidikan IPS di SMPN 7 Kota Makassar juga menjadi bentuk kolaborasi antara perguruan tinggi dan sekolah dalam menyiapkan calon pendidik yang kompeten, adaptif, dan memiliki kemampuan pedagogik serta sosial yang baik. Mahasiswa diarahkan untuk terlibat dalam berbagai aktivitas pembelajaran dengan tetap mendapatkan pendampingan dan arahan dari guru di sekolah serta dosen pembimbing dari Prodi Pendidikan IPS UNM.
Dalam pelaksanaannya, mahasiswa asistensi mengajar dapat membantu guru dalam menyiapkan dan melaksanakan kegiatan pembelajaran, mengembangkan media pembelajaran, mendampingi peserta didik, serta menciptakan suasana belajar yang aktif dan kontekstual. Khusus dalam pembelajaran IPS, mahasiswa didorong untuk menghadirkan pembelajaran yang menghubungkan materi dengan realitas sosial yang berkembang di lingkungan peserta didik.
Kolaborasi ini juga memberikan ruang bagi mahasiswa untuk mengembangkan berbagai kompetensi penting sebagai calon guru. Pengalaman berinteraksi secara langsung dengan peserta didik menjadi proses pembelajaran yang berharga dalam membangun kemampuan komunikasi, pengelolaan kelas, kerja sama, kreativitas, dan kemampuan menyelesaikan berbagai persoalan pembelajaran.
Kepala Sekolah SMPN 7 Kota Makassar, Bapak Drs. Rusdin, M.M mengungkapkan bahwa kehadiran mahasiswa asistensi mengajar di sekolah SMPN 7 Kota Makassar diharapkan dapat memberikan nilai tambah dalam mendukung proses pembelajaran dan menghadirkan perspektif serta inovasi baru serta kegiatan ini menjadi bagian penting dalam memastikan proses pendidikan calon guru memiliki keterkaitan yang kuat dengan kebutuhan dan perkembangan dunia pendidikan khususnya yang ada di sekolah menengah pertama (SMP)
Selaku Dosen Pendamping, Dr. Hasruddin Nur, S.Pd., M.Pd mengungkapkan bahwa Melalui program asistensi mengajar tersebut, Prodi Pendidikan IPS UNM menegaskan komitmennya untuk membangun kemitraan yang berkelanjutan dengan sekolah. Sinergi antara kampus dan sekolah diharapkan tidak berhenti pada pelaksanaan asistensi mengajar, tetapi dapat berkembang menjadi kolaborasi dalam bidang pembelajaran, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, pengembangan kompetensi guru, dan berbagai inovasi pendidikan lainnya.
Selain itu pula, Pelaksanaan asistensi mengajar di SMPN 7 Kota Makassar pada akhirnya menjadi ruang belajar bersama. Mahasiswa belajar menjadi pendidik melalui pengalaman nyata, guru memperoleh dukungan dan pertukaran gagasan, sementara sekolah dan perguruan tinggi bersama-sama berkontribusi dalam menyiapkan generasi pendidikan yang berkualitas.
Dengan semangat kolaborasi dan sinergi, Prodi Pendidikan IPS UNM dan SMPN 7 Kota Makassar terus mendorong terciptanya pembelajaran yang relevan, inovatif, dan berorientasi pada penguatan kompetensi peserta didik serta profesionalisme calon pendidik.
Turut hadir dalam proses kegiatan tersebut, Kepala Sekolah SMPN 7 Kota Makassar, Wakil Kepala Sekolah, Para Bapak Ibu Guru dan Tenaga Pendidik SMPN 7 Kota Makassar. (Rls/Why/Ans)
